医学通常从身体已经出现的变化进入， 生态则把视线继续向外延伸。 人的身体从来生活在空气、水、植物、微生物、季节、空间与社会关系共同组成的环境之中。于是，森林康养真正值得被讨论的地方，是重新把人的健康放回生命赖以发生的生态系统。 “青山是医案，森林即处方”， 背后其实是一件非常朴素的事： 我们的生命从来没有离开自然发生。 一片森林的水是否能够循环，土壤是否拥有生命，植物是否丰盛，空气是否洁净，生态系统能否持续运转，最终都会以不同的方式穿过环境，抵达我们的生活之中。 8月15日，第四个全国生态日，森态家来到广州白云山云溪植物园，参加“绿色处方·助您健康——全国生态日森林康养行动”。 当森林、医疗、科研、自然教育与数字技术在这里相遇，也让我们重新看见，对健康的理解正在从人的身体继续向外生长，进入空气、水、植物、山林与生活环境。而生态文明建设，也正在从山川草木，进一步进入人的呼吸、身体、生活与公共健康。 森态家代表着一方小小的生态，来到山林之中。 水在流动，植物生长，鱼在其中生活，微生物参与着肉眼无法看见的循环，人也在其中观察、照料、参与，与不同生命共同

城市不断向前生长。 我们在城市中工作、学习、创造，也在不同的空间里成为不同的自己。 但每到周末，人总会自然地回到一个共同的地方。 和家人一起吃饭，一起散步，一起分享这一周经历的事情。 这样的时间，看似平常，却维系着生命最深的连接。 在我们的生活文化里，家从来不是一个孤立的空间，它是一种持续发生的关系。 一锅慢慢熬煮的汤，一桌共同分享的饭菜，一家人围坐时自然流动的话语，都让时间留下温度。 几代人的经验、记忆与情感，也在这样的日常里继续传递。 家的意义，正在于让不同生命拥有共同的时间。 这样的关系观与认识，源于更广阔的生态， 所有生命在水、阳光、空气、微生物与彼此的关系中， 共同形成一个完整的生命系统。 这个周末，森态家来到云门 NEW PARK， 希望邀请大家进入这样百态共生的森态家。 我们可以在现场观察小鱼的游动， 感受植物的生长，理解一个微小生态如何在不同生命的共同参与中持续发生。 也希望您带着您的家人来，希望更多的一家人在这里拥有一段共同的时间。 因为人与自然的关系，最终也发生在人与人的关系之中。 当我们愿意照看鱼、爱护植物，关爱身边的人，必

*向右滑动查看更多图片 活动缘起｜从校园出发的公益实践 一场校园里的博览会，不只是孩子们展示作品、筹建摊位、参与义卖的活动。它也可以成为一次真实的生命教育。 在方圆实验小学 PDC 博览会中，不同年级的孩子们通过筹备摊位、设计产品、参与校园义卖，将自己的创造力、行动力与爱心连接起来。活动所得资金，将用于帮助贵州、云南等对口帮扶学校建设活动室、购买图书等，让一所学校里的学习与创造，继续流向更远处的孩子、教室与未来。 这是一种很珍贵的教育现场。 孩子们并不是在抽象地谈论帮助别人，而是在真实的校园生活中，学习如何通过自己的双手、作品、协作与行动，让善意变成可以被看见、可以被传递、也可以真正抵达他人的力量。 森态家 非常荣幸受邀参与这场有意义的活动，我们将在这有意义的日子中，与方圆实验小学三、四年级的孩子们一起，从水生态开始，重新认识校园里共生共存的生命关系。 *向右滑动查看更多图片 生态节律｜两场讲座，四百名孩子共同探索 森态家将在本次活动中，为三、四年级学生开展分别开展两场水生态讲座。讲座围绕森态家的水生态系统（鱼植共生）展开，我们森态家的水生态实践

*向右滑动查看更多图片 展讯｜承接生命力的流动 展期：5月15-16日 09:30-16:30 | 5月17日 09:30-13:00 展位：广交会展馆B区10.2号馆T110B 广东花卉文化学会 森态家 参与了 广东花卉文化学会 在 2026亚洲花卉产业博览会 的展览共创，我们希望以推文的形式分享展览的信息，邀请广大生态爱好者前来交流，并记录下美好的活动时刻，留作纪念。 而文字作为入口，应该与现场的光、空气、微风和植物一起—默默承接着生命力的流动，守护着生命共载的节奏。 我们保持并相信对生命的尊重，希望把在展位里真实发生的生命力流动延伸、承接，让我大家阅读时，也能慢慢进入静默而真实的生命力之中。 *向右滑动查看更多图片 共载生命力｜流动是当下与过程 慢｜慢下来 深呼吸，让心慢慢沉下去。想象我们成为了空气，正在与周围的植物、光线、微风一起流动。不要去追问，不去抓住什么，只是让自己慢下来。找到属于自己的呼吸节奏，把外界的喧嚣暂时放下，让心与身体与空间同步。 慢，是进入共载的第一步。 允许｜让自己 允许自己成为流动的一部分。在这个空间里，你在这里是被

*向右滑动查看更多图片 如果不只把孩子当作学生， 而把他先当作一个正在长大的生命， 那么农业要怎样来到他面前？ 如果不只把水稻当成知识对象， 而把它先当作另一个生命， 那么这场启蒙又会从哪里开始？ 带着这样的思考， 森态家开始了这一次关于 良田稻种 的幼儿农耕启蒙实践。 *向右滑动查看更多图片 启蒙起点｜让农业以经验而不是概念到来 对3—6岁的孩子来说，世界并不是先以概念的方式被理解的。 比起抽象定义，他们更早通过触摸、观看、嗅闻、动作和等待，去认识眼前的事物。 一粒米、一粒稻种、一捧泥土，在他们那里， 首先不是知识，而是可以被手碰到、被鼻子闻到、被眼睛认真看见的存在。 “这是什么？” “它会不会长大？” “米饭原来是从这里来的吗？” 孩子的提问，并不是为了索要一个标准答案， 而是在用自己的方式靠近世界、辨认生命。 也正因如此，当我们重新思考幼儿农业教育该怎样发生时， 会发现最重要的，也许不是先告诉孩子什么是农业， 而是先让他们真正靠近一粒种子、一捧泥土、一株作物，让农业先以经验的方式来到他们面前。 *向右滑动查看更多图片 视角转换｜从孩子与水稻

饺子在中国也叫“元宝”… 人们把祝福与爱意融进馅料里… 母亲的手把爱意紧紧包裹… 裹成一个团圆，又一个美满！ 多么可爱又真挚的中国农业文化， 寓意着与大地一同祈愿和感恩！ … 文化的力量源远流长， 每个手工艺.每个文化习俗⋯. 都是我们在家庭与最爱的亲人一起， 调时间、载满爱、共同酿就的醇厚！ 这份深厚的爱意和情感， 是生活的温暖和真实... … 爱在时间里自然生发， 是中国人的价值循环！ 📷：山树红姐、人事部同事们 📍：山树森态家